Аннотация к рабочей программе учебного предмета
«Биология». Классы: 5 - 9
Полное наименование программы: Рабочая программа учебного предмета
«Биология», ООО
Место предмета в базисном учебном плане.
Учебный предмет ««Биология»» включен в обязательную часть учебного плана
МАОУ «Бугалышская СОШ». На его изучение отводится 245 часов, в том числе в 5, 6, 7
классах –1 час в неделю (по 35 часов в год), в 8 классе – 2 часа (70 часов в год), в 9 классе
– 2 часа в неделю (68 часов в год).
Форма промежуточной аттестации – 7- 9 класс итоговая контрольная работа.
Нормативно- методические материалы:
1.Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации".
2.Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 №
1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта
основного общего образования».
3.Примерная основная образовательная программа основного общего образования.
Одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему
образованию (протокол от 8 апреля 2015 г. № 1/15)
4.Основная образовательная программа
основного общего образования МАОУ
«Бугалышская СОШ» (Приказ №55 от 23.08.2017).
5.Учебный план ООО (Приказ №58 от 30.08.2019).
Дата утверждения.
Утверждена директором МАОУ «Бугалышская СОШ» приказом № 58 от 30. 08. 2019 г.
Цели обучения
- формирование биологической и экологической грамотности, расширение
представлений об уникальных особенностях живой природы, ее многообразии и
эволюции, человеке как биосоциальном существе, развитие компетенций в решении
практических задач, связанных с живой природой;
- развитие у обучающихся ценностного отношения к объектам живой природы,
создание
условий
для
формирования
интеллектуальных,
гражданских,
коммуникационных, информационных компетенций;
- овладение научными методами решения различных теоретических и
практических задач, умение формулировать гипотезы, конструировать, проводить
эксперименты, оценивать и анализировать полученные результаты, сопоставлять их с
объективными реалиями жизни;
- формирование у обучающихся умения безопасно использовать лабораторное
оборудование, проводить исследования, анализировать полученные результаты,
представлять и научно аргументировать полученные выводы.
Учебно-методический комплект
Учебники биологии УМК линейного курса коллектива авторов под руководством
Н. И. Сонина:
1. Плешаков А. А., Сонин Н. И. Биология. Введение в биологию. 5 класс. Учебник.
- М.: Дрофа, 2014.
2. Сонин Н. И., Сонина В. И. Биология. Живой организм. 6 класс. Учебник. - М.:
Дрофа, 2015.
3. Захаров В.Б., Сонин Н. И. Биология. Многообразие живых организмов. Бактерии.
Грибы. Растения. 7 класс. – М.: Дрофа, 2017.
4. Сонин Н. И., Захаров В.Б. Биология. Многообразие живых организмов.
Животные. 8 класс. – М.: Дрофа, 2018.
5. Сонин Н. И., Захаров В.Б. Биология. Человек. 9 класс. – М.: Дрофа, 2017
Методы и формы оценки результатов:
письменные контрольные работы;
тестовые работы;
устные ответы;
наблюдения;
проектно-исследовательские работы творческого характера;
проектные работы;
лабораторные и практические работы;
самоанализ и взаимоанализ.
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
