Аннотация к рабочей программе курса внеурочной деятельности «Занимательная
биология» по общеинтеллектуальному направлению. Классы: 5 - 6
Полное наименование программы: Рабочая программа курса внеурочной
деятельности «Занимательная биология» по общеинтеллектуальному направлению, ООО
Назначение программы.
Курс внеурочной деятельности «Занимательная биология» ориентирован на
обучающихся 5 – 6 классов, интересующихся биологией, желающих закрепить знания и
получить исследовательские и практические умения и навыки.
Место предмета в образовательной программе ООО.
Программа курса внеурочной деятельности «Занимательная биология» рассчитана
на 1 год обучения. На данный курс отводится 1 час в неделю (34 часа в год).
Деятельность направлена на достижение планируемых результатов освоения
основной образовательной программы, так как является частью внеурочной деятельности
по общеинтеллектуальному направлению.
Форма аттестации: мини-проект
Нормативно - методические материалы:
1.Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации".
2.Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 №
1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта
основного общего образования».
3.Примерная основная образовательная программа основного общего образования.
Одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему
образованию (протокол от 8 апреля 2015 г. № 1/15)
4.Основная образовательная программа
основного общего образования МАОУ
«Бугалышская СОШ» (Приказ № 55 от 23.08.2017).
5.Учебный план ООО (Приказ № 28 от 09.06.2020).
Дата утверждения.
Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Занимательная биология»
утверждена директором МАОУ «Бугалышская СОШ» приказом № 28 от 09.06. 2020 г.
Цель: содействие интеллектуальному развитию и воспитанию обучающихся
посредством включения их в исследовательскую, творческую деятельность.
Задачи:
 мотивировать детей к самопознанию и познанию природных, экологических
процессов и явлений, пониманию смысла основных методов решения различных
теоретических и практических задач;
 учить формулировать гипотезы, конструировать, проводить наблюдения, оценивать и
анализировать полученные результаты, сопоставлять их с объективными реалиями
жизни;
 формировать адекватную установку в отношении школьных трудностей - установку
преодоления;
 развивать социальные и коммуникативные умения, необходимые для установления
межличностных отношений друг с другом и учителем, расширять пассивный и
активный словарь обучающихся;
 повышать уровень самоконтроля, самооценки.
Формы и методы работы: индивидуальные и групповые; постановка и решение
проблемных вопросов, опыты, наблюдения, эксперименты и исследования, проекты,
практические и творческие работы, самоанализ и самооценка.
Учебно-методическое обеспечение

Учебники биологии УМК линейного курса коллектива авторов под руководством
Н. И. Сонина:
1. Плешаков А. А., Сонин Н. И. Биология. Введение в биологию. 5 класс. Учебник.
- М.: Дрофа, 2014.
2. Сонин Н. И., Сонина В. И. Биология. Живой организм. 6 класс. Учебник. - М.:
Дрофа, 2015.

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)