Иностранный (английский) язык (Аннотация)

Аннотация к рабочей программе «Иностранный (английский) язык.
Среднее общее образование. Классы: 10-11 базовый уровень
Полное наименование программы:
Рабочая программа учебного предмета «Иностранный (английский) язык», Среднее общее
образование.
Место предмета в базисном учебном плане.
Учебный предмет «Иностранный (английский) язык» включен в Федеральный компонент
Базисного учебного плана. На его изучение отводится 210 часов, в том числе в 10 классе
– 3 часа в неделю (105 часов в год), в 11 классе – 3 часа в неделю (102 часа в год).
Форма промежуточной аттестации - итоговая контрольная работа.
Нормативно - методические материалы:
1.Федеральный закон от 29.12.2012 N273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации".
2.Приказ
Минобразования
РФ
от
5
марта
2004 г.
N 1089
"Об утверждении федерального компонента государственных образовательных
стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего
образования".
3.Основная образовательная программа среднего общего образования МАОУ
«Бугалышская СОШ»(Приказ №55 от 23.08.2017).
4.Учебный план СОО (Приказ № 58 от 30.08.2019).
Дата утверждения.
Утверждена директором МАОУ «Бугалышская СОШ» приказом № 58 от 30. 08. 2019 г.
Цели обучения на базовом уровне:
развитие иноязычной коммуникативной компетенции в совокупности ее составляющих
– речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной, учебно-познавательной.
Учебно-методический комплект.
Рабочая программа обеспечена
учебными пособиями, включенными в
федеральный перечень учебников, рекомендованных Министерством образования и науки
Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в
общеобразовательных учреждениях:
В 10 классе используется учебник Английский язык авторов Комарова Ю.А., Ларионова
И.В., Араванис Р., Вассилакис Дж. - М.: ООО «Русское слово - учебник»: Макмиллан, 2014 .
В 11 классе используется учебник Английский язык авторов Комарова Ю.А., Ларионова
И.В., Араванис Р., Кокрейн С. - М.: ООО «Русское слово - учебник»: Макмиллан, 2014 .
Методы и формы оценки результатов:
1. Словарный орфографический диктант;
2. Чтение с извлечением необходимой информации;
3. Монологическое высказывание;
4. Диалогическое высказывание;
5. Письменное высказывание (сочинение, личное и деловое письмо, эссе);
6. Контрольная работа.