Аннотация к рабочей программе учебного предмета
«Вещества, их превращения». Классы: 10 - 11
Полное наименование программы:
Рабочая программа по учебному предмету «Вещества, их превращения», среднее общее
образование
Место предмета в базисном учебном плане.
Учебный предмет «Вещества, их превращения» включен в компонент ОУ Базисного
учебного плана. На его изучение отводится 69 часов, в том числе в 10 классе – 1 час в
неделю (35 часов в год), в 11 классе – 1 час в неделю (34 часа в год).
Нормативно - методические материалы:
1.Федеральный закон от 29.12.2012 N273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации".
2.Приказ
Минобразования
РФ
от
5
марта
2004 г.
N 1089
"Об утверждении федерального компонента государственных образовательных
стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего
образования".
3.Основная образовательная программа среднего общего образования МАОУ
«Бугалышская СОШ»(Приказ №55 от 23.08.2017).
4.Учебный план СОО (Приказ № 58 от 30.08.2019).
Дата утверждения.
Рабочая программа учебного предмета «Вещества, их превращения» утверждена
директором МАОУ «Бугалышская СОШ» приказом № 58 от 30. 08. 2019 г.
Цели обучения:
расширение знаний, формирование умений и навыков у обучающихся по решению
нестандартных заданий, развитие познавательной активности и самостоятельности;
развитие познавательных интересов и интеллектуальных способностей в процессе
решения генетических превращений;
развитие у обучающихся умения сравнивать, анализировать и делать выводы;
формирование навыков сотрудничества в процессе совместной работы, умений
отстаивать свое мнение, опираясь на научные факты, защищать свою работу перед
аудиторией.
Учебно-методический комплект.
1. Габриелян. О. С. Химия. 10 класс. М.: Дрофа
2. Габриелян. О. С. Химия. 11 класс. – М.: Дрофа
Методы и формы оценки результатов:
Для текущего контроля уровня достижений обучающихся используются такие
формы контроля как устный опрос, проверочные работы, практические работы, расчетные
задачи, проектные и творческие работы, тестирование.
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)